全媒体记者 陈俊杰 通讯员 赵怡琦

东海之滨，千岛之城舟山。浙江国际海运职业技术学院教授、航海党支部书记彭晓星，把31年光阴，悉数交给了这片海、这方讲台。

1995年，从武汉交通科技大学毕业的他，怀一腔育人之志、一片向海之情，告别家乡，落脚在这片海岛。三十一载春秋流转，他从青年助教成长为教授、浙江省高职高专专业带头人，从一名普通党员成长为全国样板支部书记。他以匠心育人、以技术攻关、以大爱担当，成为学生心中智慧慈爱的“引航灯塔”、同行眼中专业过硬的“行业标杆”。

初心如磐 深耕海岛三十一载

1995年的盛夏，彭晓星踏上舟山这片海岛。面对简陋的办学条件、偏远的地理环境、薄弱的航海教育基础，他没有退缩，更没有动摇，而是把青春理想扎进海岛，把育人使命扛在肩头。

从舟山航海学校到浙江国际海运职业技术学院，他始终坚守教学一线，从未离开讲台，把全部心血、智慧与精力都倾注在航海人才培养上。

作为船舶通信导航领域学科带头人、中国航海学会通信导航委员会委员，彭晓星深耕专业教学，精益求精、追求极致。他主讲《GMDSS综合业务》《信息技术与通信导航系统》等航海类核心课程，年均承担教学工作量超500学时。课堂上，他把枯燥的通信原理、导航技术讲得生动易懂；实训场上，他手把手指点、面对面示范，将最规范的操作流程、最严谨的安全标准、最负责的职业态度传递给每一位学生。

彭晓星深知，通信导航行业事关生命安全、船舶安全、海洋安全与国家主权，培育出的学生必须“技术过硬、作风扎实、责任至上”。

为此，他远赴德国学习“双元制”职业教育理念，率先在航海专业推行学徒制、小班化、实景化教学，打破传统“课堂+课本”的教学局限。他将船舶驾驶台、码头现场、海事真实案例搬进课堂，把企业真实项目、船舶实操任务融入教学，让学生在“学中做、做中学”，真正实现“毕业即上岗、上岗即上手、上岗即放心”。

一分耕耘，一分收获。在他的精心培育下，所带班级学生GMDSS考证合格率常年保持95%以上，稳居全国航海院校前列，远超全国平均水平。入职以来，他累计培养航海技术、船舶电子电气技术专业人才3000余名，学子遍布全国各大航运企业、海事部门、港口码头、引航站与通信导航企业，多人已成长为所在单位的业务骨干。

在课程与教材建设上，彭晓星始终紧跟行业前沿，对标国际标准。他编写的教材融入最新国际海事公约、国内行业标准、实操案例与新技术规范，被全国十余所航海院校选用。同时，他深度参与国家级航海教育体系构建，受聘担任交通运输部海事局船员考证规范评审专家、通信导航审题专家，牵头撰写船舶电子电气技术专业通信导航评估规范；受交通运输部海事局委托，承担全国通信导航评估员培训项目2项，全国近12000名专业评估员参与学习。他先后斩获浙江海事局首届航海教育名师、浙江省交通院校优秀教师育才奖、舟山市师德标兵等多项荣誉，在海岛教育一线树立起坚实的育人丰碑。

匠心笃行 攻克“卡脖子”技术难题

“作为航海专业教师，不仅要站好三尺讲台，更要紧跟行业前沿，破解技术难题，用专业能力为国家航海事业赋能。”这是彭晓星常挂在嘴边的话。深耕船舶通信导航领域31年，他凭借过硬的专业功底与执着的钻研精神，成长为集教学、科研、技术服务于一体的复合型专家，手握中国船级社、法国必维船级社、英国劳氏船级社等全球多国船级社检验资质，是浙江海事局评估专家、浙江省航海学会科普专家，在海事技术领域享有较高声誉。

为打通教学与产业壁垒、推动产学研深度融合，他牵头成立“彭晓星大师工作室”，先后获批舟山市创新人才工作室、舟山市劳模（高技能人才）创新工作室。他自掏腰包添置专业设备、引入高端实训设施，组建由高校教师、企业工程师、资深船长、海事专家构成的创新团队，聚焦船舶通信导航核心技术研发、设备维保、行业培训、标准制定四大方向，走出了一条“教学+科研+服务”协同发展的特色育人与科创之路。

工作室成立以来，科创成果丰硕、行业成效显著。团队累计主持省部级项目5项、厅局级课题29项、横向课题13项，攻克船舶企业技术难题70余项，获授权专利30项（其中发明专利8项），在《中国航海》《船舶工程》等核心期刊发表学术论文28篇，成功研发船舶通信导航关键设备6种，多项成果填补国内行业空白。

长期以来，船舶光纤罗经、卫星C船站天线、雷达性能监视器等核心导航通信设备，长期被欧美日企业垄断，存在售价高昂、维保困难、技术受制于人等问题。彭晓星带领团队迎难而上，历时五年潜心攻坚，突破光纤陀螺标定、信号处理、天线适配等一系列核心关键技术，成功研发国产光纤罗经与卫星C船站天线，设备性能达到国际先进水平，采购成本较进口产品降低30%，目前已实现量产，广泛应用于国内各类船舶。

在技术服务与行业培训领域，彭晓星坚守初心、深耕实干、回馈行业。他每年为国内外100余艘船舶提供通信导航设备检测、维修、调试等专业技术服务；编写的《浙江海事局船舶PSC检查指南》被全国海事系统推广使用，制作的验船师培训视频成为行业标准化教学素材；每年为浙江海事局、浙江省船检中心、各大航运企业开展专业培训20余场，累计培训海事执法人员、验船师、船员超1000人次。

守正创新 科教融合育新人

31年来，彭晓星始终秉持“科教融合、以研促教、以教育人”的育人理念，将前沿科研成果转化为优质教学资源，把行业最新技术融入课堂教学，把创新实践植入人才培养全过程，全力培育适配新时代航海事业发展的高素质技术技能人才。

他大力推进实践教学改革，牵头建成GMDSS真机实验室、船舶通信导航实训中心等省内一流实训平台，引入行业最先进的真机设备与仿真系统，让学生在校就能接触到与船舶一线完全同步的实操环境，切实提升学生的专业实操能力。他积极深化校企合作，与宁波舟山港、宁波远洋、浙江海运集团、宁波通导电子有限公司等20余家行业龙头企业共建实习实训基地，推行“订单班”“现代学徒制”培养模式，实现学生从校园到职场的无缝衔接，毕业生就业率常年稳定在98%以上，凭借扎实功底广受用人单位好评。

彭晓星格外重视学生的创新能力与综合素质培养。他利用课余时间组建学生科研团队、创新创业团队，悉心指导学生参与科研项目、专利申报与各类学科竞赛。他指导学生斩获全国职业院校创新创业大赛国家级银奖，在世界职业院校技能大赛、浙江省“挑战杯”等重磅赛事中斩获多项荣誉；指导学生成功申报专利6项、主持省级大学生科技创新项目4项，多名学生凭借优秀的创新成果入职行业知名企业，逐步成长为企业技术创新骨干。

初心不改，躬耕不辍。站在职业教育与航海事业发展的新征程上，彭晓星依旧初心如炬、步履铿锵，坚守海岛讲台、深耕科创一线，以师者微光点亮万千学子的航海梦想，以匠心担当为国家航海事业培育栋梁、赋能前行，持续奉献自己的光和热。

（2026年9月13日《中国水运报》第2版）